近年来(lai)，高校为适应社会发展(zhan)、满足市场需求，真正将复合型人才培养目标落实到位，加大了对教学仪(yi)器设备的投资力度(du)。为实验仪(yi)器提供了更大的(de)市场空间，也促使了(le)实验仪器的不断改良和技术革新，这给(gei)我的仪器厂商带来了前(qian)所未有的竞争和挑战，但是，中每(mei)年上万亿元的固定(ding)资产(chan)投资中，60%用于设备，其中关键部分属于高新、高价值仪器。部分领域的高端仪器100%依赖。每年仪器总额几十亿美元，并以每年约(yue)30%的(de)速度增(zeng)加。又是什(shen)么导致产仪器走不出去，内高校有依赖仪器呢？
先(xian)，产的仪器设备存在部分领域还没有形成成熟(shu)的技术，也存在用(yong)产的设备(bei)导致实(shi)验失败的事件，这并不(bu)能(neng)说明我们不会造仪器、做试剂，而是没有把(ba)好质量关。还有就是没能把核心的技术做深度(du)的挖掘，对“自主知识产权”的理解有失(shi)偏颇。内的仪器制造企业的趋利心理也导致原创的高端仪器设备“千呼万唤难出来”。而使用(yong)者也因(yin)为上述的原因逐渐失去了耐心，也就导致产实验仪器在科(ke)研界(jie)处于种非常(chang)尴尬的地位。
其次，对于创新和突破我(wo)们的确做得还不够，模仿只是在定程度上不被别人落下，但要获得超(chao)越就(jiu)较困难了，相信外的每套设备都是为适应新的研究课题而研发的，我们味的跟进和(he)模仿用(yong)别人已经成熟的技术和仪(yi)器去(qu)搞实验，这样实验很难具有创新性，无(wu)非(fei)同领域的(de)小(xiao)修小补，而现实(shi)也是如此，真正有望做到(dao)水平的实验科(ke)学研(yan)究工作必须依靠有自己特点的科研仪器，特别需要那些(xie)运用到许多原理、新(xin)方法和新技(ji)术(shu)的自主研发的仪器，这样的仪器没有现成的产品可买，即使有类似的(de)也需要买回来再升改造和进行系统集成。
个的科研仪器研发水平，特别是能否研制出(chu)原(yuan)创性的科研仪器，会在很(hen)大程度上决定其基础科学(xue)研究(jiu)在(zai)际(ji)竞争中的地位和潜力。如何(he)使(shi)内的实验室仪(yi)器市场状况(kuang)趋向(xiang)良好，使“中品牌”走向，这需要民族企业的通力(li)合作和对技术的“潜心修炼”，为行业展现(xian)出热点、的技(ji)术。
